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Neurophysiologische Entwicklungsförderung

Für Menschen/Kinder ab 6 Jahren, die etwas an ihrer Legasthenie, Lese-RechtSchreib-Schwäche, Dyskalkulie (Rechenschwäche), Schulängste oder anders orientierten Ängsten, motorischer Unruhe, Konzentration oder Aufmerksamkeitsspanne ändern möchten.

Die Neurophysiologische Entwicklungsförderung nach INPP ist ein Förderansatz für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Teilleistungsschwächen, wie Legasthenie, Leserechtschreibschwäche, Dyskalkulie (Rechenschwäche), Probleme mit der Handschrift (Graphomotorik), AD(H)S, Konzentrationsschwierigkeiten, motorische Unruhe und Stress- sowie Angstzuständen.

Der Ablauf dieser Methode steht konträr zu den meisten anderen Methoden. Die Betroffenen arbeiten nicht sitzend an Aufgaben und Arbeitsblättern und werden somit auch nicht immer wieder mit ihren Schwächen konfrontiert.

Ein großer Vorteil liegt zudem darin, dass Sie nicht wöchentlich mit Ihrem Kind kommen müssen. Das Intervall liegt bei 8 Wochen und die täglichen Übungen, die sie als Eltern begleiten, liegen bei höchstens 5 Minuten Aufwand täglich.

Bei der Neurophysiologischen Entwicklungsförderung geht es zu allererst darum, zu erkennen woher das Problem kommt und wie es sich manifestiert hat, welcher Bereich des Gehirns ineffizient arbeitet und eine andere „Denkform“ angenommen hat. Die ersten Hinweise hierfür können wir im Anamnesegespräch erkennen und in der Diagnostik gehen wir dann konkret auf die Suche. Hierbei wird geschaut, welche körpereigenen Reflexe noch arbeiten und welche nicht. Es gibt viele verschiedene Reflexe, die im Alter von 6-7 Jahren abgebaut sein müssten. Sind sie es nicht, tun sie weiter ihre Arbeit und stören das Gehirn effizient zu arbeiten.

Hieraus entwickeln sich dann Lernschwierigkeiten und andere Symptome. Man muss wissen, dass dies Kompensationsmechanismen sind, womit das Gehirn versucht dennoch optimiert zu arbeiten. Nach der Diagnostik kommen wir zu einem ausführlichen Gespräch der Testergebnisse zusammen. Hierbei erläutere ich Ihnen die Ergebnisse und erkläre Ihnen die Denkstruktur, die sich konkret auf Ihr Kind bezieht. Es ist mir ein großes Anliegen, dass Sie als Eltern verstehen können wie, wo und warum Ihr Kind diese Schwierigkeiten hat. Somit können Sie Veränderungen und Verbesserungen während der Trainingsphase auch zu Hause selbst erkennen.

Durch das Verständnis der Hintergründe fällt es Ihnen leichter Ihr Kind zu belgeiten. Ich erstelle für Ihr Kind einen eigenen Behandlungs- und Übungsablauf, der auf die „Restreflexe“ wirkt und sie schrittweise abbauen soll. Nach dem Auswertungsgespräch über die Testergebnisse treffen wir uns wieder und Ihr Kind bekommt seine erste persönliche Bewegungsübung.

Die besonderen, unterschiedlichen Bewegungen stimulieren verschiedene Bereiche im Gehirn. Hiermit werden ineffiziente Verbindungen gelöst und das Gehirn kann neue, bessere und effizientere Strukturen aufbauen. Es wird zu keiner Zeit Übungen geben, die am Tisch sitzend auf Papier abgearbeitet werden müssen. Die Neurophysiologische Entwicklungsförderung arbeitet rein über Bewegungsübungen.

Nach 6-8 Wochen täglichem „Heimtraining“ sehen wir uns wieder zum „Review“. Hier wird die Übung im Gespräch ausgewertet und nochmals gezeigt. Anhand des Ergebnisses wird es ein bis zwei neue Übungen geben, die die auffälligen Reflexe weiter abbauen und die Problematiken weiter verbessern sollen.

Das Trainingsprogramm dauert ca. 1 Jahr bis 1 ½ Jahre.

Gibt es weitere Fragen zur Neurophysiologischen Entwicklungsförderung nehmen Sie gern Kontakt mit mir auf. In das Kontaktformular können Sie gern erste Fragen stellen. Weitere Informationen finden Sie auch auf der deutschen Seite des www.INPP.de

Familienaufstellung für Einzelpersonen

Es gibt Momente im Leben, in denen man den Wald vor lauter Bäumen nicht sieht. Sicherlich kennen Sie dieses alte Sprichwort sehr gut.
Daher bedarf es manchmal einen Blick von oben, um zu sehen welcher Weg der gesündere ist und einem gut tut – Wer möchte schon ständig die Sicht durch einen dicken Ast verdeckt haben?!

Bei der „Familienaufstellung/Systemaufstellung“ nehmen wir einen anderen Blickwinkel ein, um auf das „System“, in dem Sie sich befinden, zu schauen. Es soll darum gehen, neue Wege zu finden um verfahrene Verhaltensmuster bei Ihnen selbst oder Menschen in Ihrem „System“ aufzubrechen um das ganze System in Bewegung zu bringen. So können Sie für sich neue Verhaltensspielräume erkennen, die Sie in Ihrem „System“ stören und belasten.

In 2 bis 4 Sitzungen nehmen wir Kurs auf Ihr Ziel!

In Planung: Schlafberatung und -kurse für Kinder im Alter von 5-10
Jahre

Schlafberatung und -kurse für Babys von 3 Monaten bis 3 Jahre finden Sie unter schlaftrainerin.de